Officier Protection

OFFRE D’EMPLOI
N° 0…./A/RH/11/2020

(Interne & Externe)

Contexte 

International Rescue Committee est un des acteurs majeurs en matière d’aide humanitaire et de développement post conflit en République Démocratique du Congo. IRC a commencé à travailler en République Démocratique du Congo en 1996 en vue de répondre aux besoins humanitaires des populations affectées par les conflits armés à l’Est du pays. Actuellement, IRC travaille dans les secteurs de la santé, de la gouvernance et reconstruction communautaire, de la protection et autonomisation des femmes,  des réponses aux urgences, de protection de l’enfance et de l’éducation.
L’IRC va, avec l’appui de l’USAID exécuter en consortium avec FHI360  un projet ‘’CYERA’’ dans la province du Nord Kivu, Sud Kivu et l’Ituri. Ce projet a une durée de quatre (4) ans et 8 mois et visant à offrir des services éducatifs aux enfants et aux jeunes, à soutenir la capacité des parents à financer l’éducation de leurs enfants ; etc.

I. DESCRIPTION DU POSTE

L’officier de protection fera partie du projet CYERA (Child and Youth Education Response Activity), un projet financé par l’USAID en RDC. L’officier de protection sera en charge de réaliser des activités de protection de l’enfance et de la protection et l’autonomisation de la femme afin de soutenir l'accès aux écoles et l'apprentissage sûr pour les garçons et les filles en collaboration avec la communauté comme résultat global. L’officier de protection travaillera donc sous le leadership de l'éducation pour superviser et mettre en œuvre les interventions de protection. Ceci comprendra de répondre aux besoins dans le domaine de protection de l'enfance, orienter les enfants vers les services compétents, organiser des formations et réaliser des évaluations dans les domaines de la protection de l’enfance et PAF, et fournir un encadrement et une supervision des organisations communautaires de base (OCBs) et autres acteurs et points focaux locaux. En particulier, l’officier de protection travaillera en étroite collaboration avec les équipes d’éducation. Par ailleurs, il/elle collaborera avec tous les autres secteurs, y compris l’ERD (Economic Relief and Développement / développement et reprise économique) et la gouvernance.

A Goma, l’officier de protection rapportera au superviseur de protection. A Bukavu et Bunia, l’officier de protection rapportera au Field Education Manager

II. RESPONSABILITES

Planification et mise en œuvre des activités

Planification

• En collaboration avec les équipes de protection, d’éducation et des autres secteurs concernés et avec l’appui du superviseur de protection, planifier, élaborer et soumettre des planifications hebdomadaires
• Elaborer des termes de référence et des budgets pour planifier et mettre en œuvre les activités du programme

Activités de protection de l’enfance

• Faciliter des formations technique  et l’adaptation des matériels / ressources  de protection de l’enfant
• Fournir des services de gestion de cas de protection de l’enfance
• Faciliter des formations pour des points focaux de gestion de cas de protection de l’enfance ; et fournir un appui et supervision technique continu a ces points focaux en vue de continuellement renforcer leurs capacités

• Faciliter et appuyer le processus des différentes évaluations, tels que des évaluations d’accès des enfants avec un handicap, des évaluations de capacités de gestion de cas parmi des points focaux, etc.
• Mettre en place et renforcer des circuits de référencement et des mécanismes de feedback
• Appuyer le démarrage et, si besoin la mise en œuvre, des activités des espaces surs de bien-être et d’apprentissage (SHLS), ainsi que toutes les activités lies à l’apprentissage socio-émotionnel
• Appuyer le développement des plans de sécurité d’écoles et des cartographies des risques communautaires, en étroite collaboration avec l’équipe d’éducation

Activités de protection et autonomisation de la femme (PAF)

• Collaborer, suivre et renforcer les capacités des organisations communautaires de base (OCB), en vue de renforcer continuellement leurs capacités dans la prévention et réponse à la violence basée sur le genre (VBG) et la mise en œuvre des micro-projets et activités de groupe de ces OCBs.
• Faciliter des formations des points focaux sur la gestion de cas et la prise en charge psychosocial dans le domaine de la réponse à la VBG ; Administrer le check-list de qualité et fournir un appui et supervision technique continu à ces points focaux en vue de continuellement renforcer leurs capacités sur la base du résultat de ce check-list.
• Renforcer / mettre en place des espaces sûrs pour les femmes et filles ;
• Faciliter des formations sur les notions de base de VBG, concepts fondamentaux, principes directeurs et d’autres thèmes associés ;
• Faciliter des formations sur le curriculum EA$E (les dialogues entres les hommes et les femmes), et appuyer toutes les activités associées, en étroite collaboration et coordination avec l’équipe ERD
• Appuyer les activités associées au suivi du genre et des violences dans les écoles, en étroite collaboration avec l’équipe d’éducation

Approche intégrée

• Assurer une approche intégrée entre les différents volets et collaborer activement avec les collègues des autres programmes (éducation, ERD, gouvernance, etc. ) pendant la planification, la mise en œuvre et le suivie des activités

• Entretenir une bonne coordination et collaboration avec FHI 360 et les autres partenaires d’IRC, les ONG locales et internationales, les différents groupes de travail (y compris le GTPE et le sous-cluster VBG), les autorités, les leaders communautaires et les communautés locales ainsi que les organisations communautaires de base.

Rapportage et suivi des activités

• Produire des rapports d’activités (hebdomadaires, mensuels, etc.) assortis des résultats atteints, des bonnes pratiques et leçons apprises tirées de l’intervention
• Classer et archiver tous les documents et correspondances importants relatifs au projet et aux activités
• Effectuer des visites régulières dans les différentes zones d’intervention afin de suivre, fournir un appui technique et assurer la qualité des activités selon des standards minimum ; appuyer leur avancement vers les objectifs et indicateurs cibles ; et garantir leur réalisation dans les délais et budget impartis
• Suivre la mise en œuvre des activités pour qu'elles correspondent aux besoins des bénéficiaires cibles et soient conformes aux directives et procédures du bailleur et d’IRC
• Assurer le respect de la participation de l’enfant dans toutes les activités, y compris leur consultation régulière et de manière proactive pour appuyer la qualité et la pertinence des interventions.
• Contribuer à la collecte des données de suivi et des évaluations en vue d’un appui au développement des propositions de projets dans le secteur de la Protection de l’enfance

Autres

• Se tenir au courant de la situation de la protection de l'enfance et de la femme et des développements au sein des communautés et des zones environnantes
• Signaler au superviseur toute préoccupation, tendance et mise à jour en matière de protection de l'enfance et de la femme au sein de la communauté et des zones environnantes
• Promouvoir et adhérer aux principes, aux objectifs et au code de conduite de l’IRC
• Agir tant professionnellement que personnellement de manière à faire honneur à IRC et à ne pas compromettre sa mission humanitaire
• Si nécessaire, assurer la traduction et l'interprétation lors des réunions, des formations et/ou des documents pour a pour une meilleure compréhension de tout le personnel
• Assurer toute autre tâche demandée par son superviseur permettant la bonne avancée du programme.

QUALIFICATIONS REQUISES

• Diplôme universitaire ou équivalent en sciences sociales, travail social, droit, ou autres disciplines connexes pertinents ;
• 4 – 5  ans d’expérience professionnelle avec des fonctions similaires dans la mise en œuvre des projets de protection de l’enfant ainsi que dans la protection de la femme / VBG ;
• Expérience souhaitée de travail au sein d’une ONG nationale ou internationale
• Expérience dans la protection au sein des écoles, la gestion de cas et la programmation avec des filles d’adolescentes
• Bonnes connaissances en informatique (Word, Excel, Power Point)
• Expérience d’apprendre des communautés et renforcer  leurs capacités
• Capacité à s'engager avec les communautés pour comprendre les dynamiques communautaires
• Capacité de rédiger des rapports clairs et concis
• Bonnes capacités de planification et organisation, et faire des recommandations d'amélioration
• Créatif et innovant, mais aussi flexible et être capable de créer des réseaux, Qualités : Dynamisme, flexibilité, patience et fiabilité ;
• Positif, très motivé, avec de solides compétences interpersonnelles
• Attitude positive et professionnelle, y compris la capacité à bien travailler en équipe
• Être prêt à travailler dans un contexte non stable et dynamique
• Volonté de voyager dans les zones de projet de IRC.
• Sens des responsabilités et habileté à gérer correctement de l’information délicate ou confidentielle.
• Maitrise du Français et du Swahili et autres langues locales

RESPECT DU CODE DE DEONTOLOGIE DE L’IRC

• S’engage à respecter le code de déontologie de l’IRC (IRC Way)
• S’engage à s’assurer de la mise en œuvre optimale de ce code dans son cadre de travail 
• Etre disponible pour effectuer toute autre tâche jugée utile par son supérieur direct ou par l’IRC

IRC et les employés de l’IRC doivent adhérer aux valeurs et principes contenus dans l’IRC WAY (normes de conduite professionnelle). Ce sont l’Intégrité, le Service, et la Responsabilité. En conformité avec ces valeurs, IRC opère et fait respecter les politiques sur la protection des bénéficiaires contre l’exploitation et les abus, la protection de l’enfant, le harcèlement sur les lieux de travail, l’intégrité financière, et les représailles.

A. PRESENTATION DU DOSSIER

• Lettre de demande d’emploi en une seule page
• Curriculum Vitae à jour avec les noms, fonctions, numéro de téléphone et adresse email d'au moins trois références professionnelles et une brève explication de leur relation
• Professionnelle avec vous (par exemple " mon superviseur direct " etc.) au maximum trois pages;
• Copie des diplômes, attestations de services rendus et recommandations provenant uniquement des anciens employeurs ;
• Copie d’une pièce d’identité ;
• Copie de la carte de chômeur livrée par l’ONEM (pour les candidats sans emplois).

A compétences égales, la préférence sera donnée à une candidature féminine

DEPOT DES CANDIDATURES

Du 11 NOVEMBRE 2020 au 21 NOVEMBRE 2020 à 16h30.

Pour Postuler, merci d’utiliser le lien suivant :

https://rescue.csod.com/ux/ats/careersite/1/home/requisition/11109?c=rescue
Pour Goma

https://rescue.csod.com/ux/ats/careersite/1/home/requisition/11110?c=rescue
Pour Bukavu  

 https://rescue.csod.com/ux/ats/careersite/1/home/requisition/11112?c=rescue
Pour Bunia

N.B :

• Ce recrutement est local
• Seules les candidatures intéressantes seront contactées pour la suite du processus.
• Tout Dossier non retenu sera détruit, veuillez ne pas remettre les originaux
• L’IRC se réserve le droit de demander les originaux des documents pour les candidats qui seront retenus
• L’offre est locale et publiée en externe
• Les candidatures féminines sont vivement encouragées

« Il est porté à la connaissance des candidats qu’IRC ne demande aucun paiement, ni frais durant tout le processus de recrutement. Toute demande allant dans ce sens doit être immédiatement signalé car contraire aux valeurs et pratiques de notre organisation. »

Fait à Goma, le 11  novembre 2020

Les Ressources Humaines