Grammaire française : des Belges veulent en finir avec l'accord du verbe avoir

La fédération Wallonie-Bruxelles souhaite modifier les règles du fameux « accord du participe avec l’auxiliaire avoir », jugées complexes et grammaticalement peu pertinentes. Et invite les autres pays francophones à la suivre.

En ce jour de rentrée scolaire, nos amis belges ont une résolution : rendre le participe passé invariable après l’auxiliaire avoir, et ce, en toutes circonstances.

Il existe en effet beaucoup d’exceptions. La plus connue : le participe passé s’accorde si le COD (complément d’objet direct) est placé avant l’auxiliaire avoir. « Les coquillettes que j’ai englouties hier soir », par exemple. Mais exception de l’exception : si un « en » s’invite dans l’histoire, il redevient invariable. « Des coquillettes, j’en ai mangé. »

Cette fois, les Belges ont visiblement l’intention de passer un coup de balai sur cette règle d’orthographe grammaticale vieillotte et sans aucune logique. Deux professeurs de français de Wallonie, Arnaud Hoedt et Jérôme Piron, ont en effet fait publier lundi une tribune dans le journal français « Libération » afin d'attirer l'attention des Immortels de l'Académie française.

« Le temps moyen consacré aux règles actuelles est de 80 heures, pour atteindre un niveau dont tout le monde se plaint, justifient les deux iconoclastes. Il serait tellement plus riche de le consacrer à développer du vocabulaire, apprendre la syntaxe, goûter la littérature, comprendre la morphologie ou explorer l’étymologie, bref, à apprendre à nos enfants tout ce qui permet de maîtriser la langue plutôt qu’à faire retenir les parties les plus arbitraires de son code graphique ».

Ces deux professeurs ont le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et du Conseil international de la langue française. Depuis quatre ans, ils tournent aussi avec une pièce de théâtre intitulée « La Convivialité », qui remet en cause les absurdités de l'orthographe français. Ils contestent tout à fait l'autorité suprême de l'Académie : « En réalité, aucune instance n’a le pouvoir d’imposer une règle d’orthographe, c’est l’usage qui fixe les règles. Donc il suffit de changer l’usage. »

Dans l’histoire, les linguistes chevronnés qui ont tenté de toucher un cheveu de notre orthographe ont été dévorés crus par l’Académie française. Le sujet est une matière inflammable. On repense à la fameuse orthographe rectifiée (le i enlevé à oignon et le ph transformé en f dans nénuphar), adoptée en 1990, faisant à l’époque un foin pas croyable dans les journaux… puis à nouveau en 2016 quand les éditeurs scolaires avaient décidé de l’intégrer dans les nouveaux manuels.

Sur cette histoire de l’auxiliaire « avoir », Philippe Blanchet, linguiste à l’université de Rennes-2, rappelle au passage qu’une « tolérance orthographique est prévue dans les textes depuis… 1975 ». Un correcteur ne peut en principe pas sanctionner un élève qui aurait mal orthographié le participe passé après avoir.