Unikin : colloque francophone international sur l’éducation au développement durable

Ce colloque qui a pour thème « L’éducation au développement durable : de bonnes pratiques à l’éducation populaire », réunit des professeurs et les chercheurs de plusieurs pays francophones d’Europe et d’Afrique.

Les participants réfléchissent sur cette éducation au développement durable devant préparer des gens des horizons les plus divers à prévoir, à faire face et à trouver des solutions aux questions qui menacent la durabilité de la planète.

Le recteur de l’UNIKIN, le Pr Labana Lasay’Abar, a rappelé que le développement est une quête persistante qui sous-tend les efforts des femmes et des hommes pour atteindre et accroitre le bien-être  et améliorer les conditions de vie dans un épanouissement partagé. Il a salué la résolution 57/214 des Nations-Unies instituant la décennie de l’éducation au développement durable sous le leadership de l’Unesco.

Le vice-président de l’Observatoire des représentations du Développement durable, Didier Midley, a défini ce concept développement durable appelant à provoquer le changement des mentalités de différents peuples.

Quant au représentant spécial du Bureau de l’Unesco à Kinshasa, Elhadji Meissa, il s’est penché sur la formation et l’éducation au développement durable et la décennie à l’éducation au développement durable avant d’évoquer les mécanismes, les perspectives et les stratégies de l’Unesco et ses partenaires.